Technicien.ne en loisirs

Nous recherchons un.e collègue inspiré.e et passionné.e dont le rôle principal consiste à organiser, encadrer et supporter des projets d’animation ou de développement pour les activités sportives du Collège.

Votre rôle :

• Participer à l’élaboration et à la mise en application des activités sportives du Collège.
• Organiser des journées d’activités et des tournois sportifs.
• Développer et coordonner le calendrier des parties et des pratiques sportives des équipes du Collège en collaboration avec les différents organismes.
• Veiller au bon fonctionnement des comptes rendus des parties des équipes sportives et envoie les résultats au Réseau du sport étudiant du Québec (RSEQ).
• Collaborer avec le personnel enseignant impliqué auprès activités sportives et culturelles.
• Il recrute et encadre le personnel d’entraîneurs du Collège.
• Participer au choix des activités, élaborer l’horaire du programme et en assurer le bon fonctionnement.
• Collaborer à l’organisation des galas du mérite scolaire et des sports et des évènements en lien avec la vie étudiante.
• En conformité avec la politique établie, être chargée de l’information : message à l’interphone, comité de publicité, bulletin, affichage, etc.
• Accomplir toute autre tâche connexe.

Profil recherché :

• Posséder le goût de s’investir auprès des élèves et de ses collègues.
• Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’intervention en loisir ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
• Connaissance de la suite Microsoft Office 365 et Google.
• Connaissance du logiciel de gestion scolaire COBA un atout.

Rémunération et conditions de travail :

• Horaire variable
• Les conditions de travail, y compris la rémunération, sont conformes à la politique en vigueur au Collège Saint-Paul et se basent sur les échelles du public.
• Échelle salariale : 23,82 $ à 30,82 $. L’échelle salariale sera ajustée en fonction des augmentations du secteur public.